『自学道のすすめ』～自ら学ぶ力の育て方～⑨　夏休みに「自学力」を上げる３つのコツ

わからないことだらけの初めての子育て。パパ・ママも自ら考えて子育てしていく中で、子どもたちも自分で考えて成長していける－。そんな環境づくりができたら嬉しいですよね。

連載コラム「自学道のすすめ」では、自分で考えて行動する「自学力」の大切さを伝える自学道Labo代表の安永吉光さんに、自ら学ぶ力の育て方ついてシリーズでお伝えいただきます。

みなさんこんにちは、自学道Laboの安永です。

いよいよ夏休みが始まります。子どもたちにとっては楽しい夏休み、お母さんにとってはちょっと大変な夏休み…かもしれませんね(^_^;)

今回は、そんな夏休みだからこそ、お子さんに「自学力」をつけてもらうためにできることについてお話します。

◎３つの学習レベルを知ろう

まず自学道場では、学習には「3つのレベル」があります。これは学校の科目の勉強に限らず、すべての「学び」に当てはまるものです。

・学習をやらされているレベル＝「奴隷の学習」

・言われて決められていることはわかるレベル＝「ロボットの学習」

・自分で目標を持ち、問題を解決する方法を創造できるレベル＝「賢者の学習」

と言います。

そして、このレベル別の特徴は次の図の通りです。

先述の通り、これは学校の勉強だけに当てはまるものではないので、「学校の算数の勉強は『奴隷の学習』だけど、大好きな昆虫の話になると『賢者の学習』だ」というようなこともたくさんあります。

つまり、お子さんに身につけてほしい能力について、「今、うちの子はどのレベルか」と見極めるために使ってみてください。

そして、この学習のレベルを上げていくほど「自学力」が高い子となります。ぜひお子さんが賢者の学習へレベルアップできるようにしてほしいと思います。

◎賢者を育てるには

では、その“賢者”に育てていくためにはどうすればよいのでしょうか。そのために参考にしておいてほしい図があります。

上の図は、左のエリアが「親にとって悪い（好ましくない）こと」、右のエリアが「親にとって良い（好ましい）こと」となっています。そして、下のエリアが「子どもにとってつまらないこと」、上のエリアが「子どもにとって楽しいこと」です。

この図からもわかるように、親は「良い」「悪い」で判断し、子どもは「楽しい」「つまらない」で判断します。例えば、親が取り組んでほしいと感じる「本を読む」「勉強する」といったことは、子どもにとっては「つまらないからやりたくないこと」になりがちです。反対に子どもにとって楽しくてやりたい「ゲーム」「SNS」などは、親にとっては「好ましくない」「やめてほしいこと」の代表のような存在です。

夏休みのように時間がある場合は特に、子どもたちは暇な時間が増え、楽しいことをして暇をつぶそうとするものです。親御さんにとって好ましいことは、夏休みのように時間があるうちに、いろんなことに目を向けて取り組んでほしいということではないでしょうか。

そのためには、親が取り組んでほしいと感じているようなことを、「いかに楽しいものに見せるか」というきっかけ作りが一番大切です。